Kongressprogramm
Unter der Schirmherrschaft des Niedersächsischen Ministerpräsidenten David McAllister fand der 16. Deutsche Präventionstag am 30. und 31. Mai 2011 in Oldenburg statt. Das Schwerpunktthema lautete:Neue Medienwelten - Herausforderungen für die Kriminalprävention?
Vorträge
Medien-Mensch – Menschenbilder in Hip-Hop, sozialen Netzwerken und Computerspielen
Abstract:
Fast alles, was wir über Jugendliche und Jugendkulturen wissen, erfahren wir über die Medien. Aber selten das Alltägliche, was Jugendliche bewegt, eher das Außergewöhnliche und Negative.
Jugendliche 2011: Was haben sie gemeinsam? Für alle ist Musik wichtig, doch ist sie unterschiedlich wie nie zuvor. Neue Jugendkulturen entstehen, doch es verschwindet nichts mehr. Ambivalenz und Flexibilität als Lebensprinzip?
• Medien – Mensch
Jugend 2011: Bedingungen des Aufwachsens
• Jugend und ihre Medien
Selbstbilder, Fremdbilder, Menschenbilder oder mediale Zerrbilder?
• Mensch im Hip-Hop
Porno-/Gewalt-Rap und die multikulturelle, kreative und globale Bewegung. Hip-Hop – ein jugendkultureller Zwiespalt
• Jugendliche in Sozialen Netzwerken
Grundbedürfnis Kommunikation: Öffentlichkeit – Privatheit; Cyber-Mobbing – Respekt
• Mensch in Computerspielen
Faszination und Risiken in „artificial tribes“, in künstlichen Stämmen
• Medienerziehung und Prävention
Der kreative Medien-Mensch: Medienarbeit und die Überwindung des digitalen Grabens
Ein Plädoyer:
- anerkennen, was Jugendliche in Ihren Medien ausdrücken;
- mit Anregungen und Beispielen Anlässe zur Positionierung schaffen;
- Engagement, Kreativität und Selbstbewusstsein fördern.
Es gibt eine Linkliste, Medienempfehlungen und Adressen.
Besuchen Sie den Stand der Bundesprüfstelle für weitere Gespräche!
Vita:Jugendliche 2011: Was haben sie gemeinsam? Für alle ist Musik wichtig, doch ist sie unterschiedlich wie nie zuvor. Neue Jugendkulturen entstehen, doch es verschwindet nichts mehr. Ambivalenz und Flexibilität als Lebensprinzip?
• Medien – Mensch
Jugend 2011: Bedingungen des Aufwachsens
• Jugend und ihre Medien
Selbstbilder, Fremdbilder, Menschenbilder oder mediale Zerrbilder?
• Mensch im Hip-Hop
Porno-/Gewalt-Rap und die multikulturelle, kreative und globale Bewegung. Hip-Hop – ein jugendkultureller Zwiespalt
• Jugendliche in Sozialen Netzwerken
Grundbedürfnis Kommunikation: Öffentlichkeit – Privatheit; Cyber-Mobbing – Respekt
• Mensch in Computerspielen
Faszination und Risiken in „artificial tribes“, in künstlichen Stämmen
• Medienerziehung und Prävention
Der kreative Medien-Mensch: Medienarbeit und die Überwindung des digitalen Grabens
Ein Plädoyer:
- anerkennen, was Jugendliche in Ihren Medien ausdrücken;
- mit Anregungen und Beispielen Anlässe zur Positionierung schaffen;
- Engagement, Kreativität und Selbstbewusstsein fördern.
Es gibt eine Linkliste, Medienempfehlungen und Adressen.
Besuchen Sie den Stand der Bundesprüfstelle für weitere Gespräche!
Walter R. W. Staufer studierte in Regensburg und München Germanistik, Politik, Soziologie, Geografie und öffentliches Recht. 1985 Dozent für politische Bildung mit den Schwerpunkten Europa, Extremismus, Islamismus und Medien.
Seit 2005 Referent im Medienkompetenzbereich der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien in Bonn.
Aufbau des neuen Bereichs „Pädagogischer Jugendmedienschutz: Medienerziehung“. Arbeitsschwerpunkte: Rechtsextremismus, Musik (Hip-Hop, Rechtsrock), Internet/Handy, Jugendprojekte
aktuelle Publikationen:
(2008) Hip-Hop-Musik in der Spruchpraxis der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien (BPjM) - Rechtliche Bewertung und medienpädagogischer Umgang. BPjM Thema 2008
(2010) Jugendliche und die Faszination von Sozialen Netzwerken. In: Lüpke, M./Neumann, U. (Hrsg.) Gewaltprävention 2.0. Aktive Medienpädagogik als Mittel der Gewaltprävention. Schüren Verlag, Marburg 2010. S. 54 – 67
(2010) Jugendmedienschutz, in: Robertz F.J., Wickenhäuser R.P. (Hrsg.) Orte der Wirklichkeit: Über Gefahren in medialen Lebenswelten Jugendlicher. Killerspiele, Happy Slapping, Cyberbullying, Cyberstalking, … Berlin. S. 132-134
(2010) Cyber-Mobbing: Erkennen – bearbeiten – vorbeugen. In: Grundschule – Magazin für Aus- und Weiterbildung. H. 6/2010. Braunschweig
Seit 2005 Referent im Medienkompetenzbereich der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien in Bonn.
Aufbau des neuen Bereichs „Pädagogischer Jugendmedienschutz: Medienerziehung“. Arbeitsschwerpunkte: Rechtsextremismus, Musik (Hip-Hop, Rechtsrock), Internet/Handy, Jugendprojekte
aktuelle Publikationen:
(2008) Hip-Hop-Musik in der Spruchpraxis der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien (BPjM) - Rechtliche Bewertung und medienpädagogischer Umgang. BPjM Thema 2008
(2010) Jugendliche und die Faszination von Sozialen Netzwerken. In: Lüpke, M./Neumann, U. (Hrsg.) Gewaltprävention 2.0. Aktive Medienpädagogik als Mittel der Gewaltprävention. Schüren Verlag, Marburg 2010. S. 54 – 67
(2010) Jugendmedienschutz, in: Robertz F.J., Wickenhäuser R.P. (Hrsg.) Orte der Wirklichkeit: Über Gefahren in medialen Lebenswelten Jugendlicher. Killerspiele, Happy Slapping, Cyberbullying, Cyberstalking, … Berlin. S. 132-134
(2010) Cyber-Mobbing: Erkennen – bearbeiten – vorbeugen. In: Grundschule – Magazin für Aus- und Weiterbildung. H. 6/2010. Braunschweig
